Apostando por la educación desde 1998

Promoción de la formación las palmas

es una empresa especializada en Servicios de Atención a la Infancia y la Adolescencia y de Educación Infantil. Actualmente gestionamos Escuelas Infantiles, Casas de Niños, y servicios de ocio y educativos dirigidos a la Infancia y la Adolescencia.

Áreas


Educación infantil

Entendemos la Educación Infantil como una etapa educativa donde además de reforzar la autonomía del niño, se potencian las actitudes, los valores y las normas de convivencia, en un proceso de colaboración conjunta familia-escuela.


Servicios de atención a la infancia y ocio educativo

Desarrollamos nuestra actividad socio educativa mediante la intervención con individuos, grupos e instituciones. Gestionamos y prestamos asistencia técnica para proyectos de Ludotecas y Ludomóviles, Comisiones de Participación de la Infancia y la Adolescencia, Planes de Infancia, Servicios de Animación y Tiempo Libre, Campamentos Urbanos y Proyectos de Intervención Socio-Educativa.


Formación

En nuestra Área de Formación desarrollamos la gestión de programas educativos, formativos y culturales, dirigidos a profesionales del ámbito educativo, trabajadores y trabajadoras en activo o estudiantes del ámbito social, educativo y el ocio.

Nuestro proyecto de educación infantil

“El niño tiene cien lenguas, cien manos, cien pensamientos, cien maneras de pensar, de jugar y de hablar. Cien, siempre cien maneras de escuchar, de sorprenderse, de amar. Cien alegrías para cantar y entender, cien mundos que descubrir, cien mundos que inventar, cien mundos que soñar” Loris Malaguzzi,

El proyecto educativo, parte de las pedagogías que entienden y consideran la capacidad autónoma del niño y la función principal del adulto que le acompaña.

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El juego como principal fuente de desarrollo y aprendizaje.

Los educadores y educadoras acompañaran a los niños y niñas desde el respeto, la confianza, la seguridad, el cariño y el afecto. De este modo, fortalecerán las relaciones con sus iguales y con los adultos estableciendo un vínculo afectivo de seguridad. Esto, se consigue mediante una escuela infantil que esté basada en la inclusión y en el respecto.

Nuestra metodología respetara las diferencias individuales de los niños y de las niñas. De esta manera, se ofrecerán distintas situaciones para que a los niños y niñas les fomente la curiosidad y construyan una imagen positiva de ellos mismos a través de la expresión verbal y gestual.

“Un educador siempre investiga por su cuenta para producir recursos que son favorables y que se pueden utilizar. Si son dos, la cuestión es más potente, si son tres… Pasan de la investigación a la acción y viceversa. Si toda la escuela se pone de acuerdo para investigar, los proyectos y estilos se entrelazan. Se transforma en una escuela distinta”. Loris Malaguzzi

02

Las familias en la escuela

Las familias forman parte de la comunidad educativa y por ello, nuestro proyecto tiene como objetivo realizar un trabajo conjunto para el bienestar de las criaturas en esta. Las familias forman parte de la comunidad educativa en un marco de colaboración, trabajo, aprendizaje y formación conjunta. Éstas aportan, desde su diversidad familiar, cultural y social, los valores esenciales en el proceso educativo. Por este motivo, el proyecto contempla como objetivo principal, realizar un trabajo conjunto con las familias, así como hacerlas partícipes de la vida de la escuela y que éstas tengan el sentimiento de formar parte del día a día de sus hijos/as, cotidianidad en las relaciones con las familias. Debemos crear una alianza entre familia y escuela. La participación familiar en la vida de la escuela y la inclusión por parte de la escuela hace que se enriquezcan las vivencias y experiencias de las criaturas.

Las escuelas infantiles están abierta a las familias, de tal forma que podrán acceder a las aulas y a los espacios de la escuela formando así una relación directa, participativa, activa y positiva con el personal del centro y con otras familias.

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Departamento de orientacion emocional y escuela de familias.

Contamos con especialistas en inteligencia emocional, certificadas en disciplina positiva, neurociencia, etc…, y nos ofrecen la posibilidad de dar este servicio a las familias.

El departamento de Orientación emocional está basado en el acompañamiento a las familias en momentos en los que esta siente incertidumbre. En el caso de que lo demanden las familias, se pondrán en contacto con la escuela y la dirección de esta, establecerá la comunicación entre ambas partes para llevar a cabo ese encuentro de forma tranquila donde encuentren el apoyo y la confianza que estas necesitan. 

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Proyectos y actividades de las escuelas

Conoce alguno de nuestros proyectos:

E.I. La Rosa del Azafrán.
Ayuntamiento de Madrid
E.I. Tren de Arganda.
Ayuntamiento de Madrid
E.I. Galatea.
Ayuntamiento de Alcalá de Henares
E.I. Los Molinos.
Ayuntamiento de Alcalá de Henares
E.I. Petirrojo.
Ayuntamiento de Torrejón de la Calzada
E.I. Los Paraísos.
Ayuntamiento de Valdemoro
E.I. Agapito Marazuela.
Ayto de la Granja de San Ildefonso
E.I. Elvira Lindo.
Ayuntamiento de Azuqueca de Henares
E.I. La Curva.
Ayuntamiento de Azuqueca de Henares
Red de Ludotecas Municipales Manolito Gafotas.
Pinto
E.I. Victoria Kamhi.
Ayuntamiento de Aranjuez
Ludoteca Municipal
Torrelavega “Trastolillo”
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